PLANO DE TRABALHO  
 
 
1. 	Identifica��o do proponente: 
 
Nome da OSC: INSTITUTO DIAS & MARTINS 
CNPJ: 00.577.417/0001-11 
Endere�o: Rua �guas de Mar�o, n�01  
Complemento: 
Bairro: Conj. Res. Jos� Bonif�cio  
CEP: 08257-010 
Telefone: (11) 2025-1247 
Telefone: (11) 2057-1245 
CEL: (11) 96717-9902 
E-mail: diasinstituto@gmail.com 
e-mail: ceiviverecrescer1@gmail.com 
Dirigente da OSC: EDNA MARIA GON�ALVES MARTINS 
CPF: 900.704.375-72 
RG: 27.836.361-1 
�rg�o Expedidor: SSP 
Endere�o do Dirigente: Rua �guas de Mar�o, 03 � Conjunto Jose Bonif�cio 
 
Hist�rico da OSC 
O Instituto Dias & Martins foi fundado em 17 de novembro de 1994, � entidade sem fins lucrativos, pol�ticos/partid�rios ou religiosos, cujo objetivo � apoiar, promover, desenvolver a��es para a prote��o, o amparo e a melhoria da qualidade de vida das pessoas em situa��o de vulnerabilidade social. Ao longo dos anos a entidade desenvolve atividades e trabalhos sociais em diversas �reas afins da Educa��o Infantil, Sa�de e Socio Cultural, desempenhando e promovendo atividades, recrea��o, eventos, palestras e festividades para o p�blico infantil, jovens e adultos. 
Dentre as atividades realizadas, estando voltado para o atendimento das necessidades b�sicas de educa��o, afeto e socializa��o, numa a��o complementar � educa��o familiar e da comunidade, refor�o escolar, palestras e apoio socioeducativo, aos jovens e adultos, palestras sobre DSTs, Hipertens�o e Diabetes, promovidas com profissionais parceiros da �rea da sa�de, em parceria com empresas da regi�o, cursos profissionalizantes (pintura, artesanato, recrea��o e jogos infantis entre outros), e refor�o escolar para as crian�as da comunidade. 
O Instituto tamb�m promove a realiza��o de doa��es de cestas b�sicas e produtos de higiene e prote��o com as comunidades locais. 
Neste per�odo sempre esteve seus objetivos voltados para a garantia de direitos e inclus�o social, com o intuito de restabelecer o v�nculo familiar e comunit�rio das crian�as e adolescentes, que se encontra nas comunidades. 
Todo o trabalho exercido � inteiramente gratuito, seja por parte da diretoria, do conselho, de associado ou de volunt�rios. 
Desde ent�o, desenvolvemos servi�os de relev�ncia na �rea educacional que nos deu o Credenciamento Educacional que se encontram em vig�ncia com Prefeitura Municipal de S�o Paulo - Secretaria de Educa��o. 
 	 
Descri��o do objeto: 
 
Colabora��o entre a Secretaria Municipal de Educa��o da Prefeitura de S�o Paulo / Diretoria Regional de S�o Miguel e o Instituto Dias & Martins visando o funcionamento, em regime de m�tua coopera��o, de Unidade Escolar para atendimento de crian�as na faixa et�ria de 0 a 3 anos e 11 meses, funcionando de segunda a sexta-feira, com carga hor�ria de 09 (nove) horas, salvo exce��es especificadas em Portaria do setor respons�vel pela Demanda Escolar. 
 
P�blico alvo: 
 
Crian�as, faixa et�ria de 00 a 03 anos e 11 meses. 
 
Justificativa da atividade: 
 
Proporcionar um programa de educa��o infantil o mais abrangente poss�vel �s crian�as na faixa et�ria de 0 a 3 anos e 11 meses, em per�odo integral.  
- Buscar parcerias e integra��o com recursos que possam contribuir para o atendimento das crian�as.  
- Iniciar e dar continuidade �s atividades pedag�gicas trabalhando com a constru��o do conhecimento. 
- Envolver as fam�lias e a comunidade, para que participem dos programas do Centro de Educa��o Infantil, possam interagir na forma��o da crian�a especialmente no aspecto de inser��o familiar e social. 
- As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educa��o Infantil (DCNEI, Resolu��o CNE/CEB n� 5/2009)29, em seu Artigo 4�, definem a crian�a como �sujeito hist�rico e de direitos, que interage, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constr�i sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura� (BRASIL, 2009): seres que, em suas a��es e intera��es com os outros e com o mundo f�sico, constroem e se apropriam de conhecimentos. Ainda de acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9�, os eixos estruturantes das pr�ticas pedag�gicas dessa etapa da Educa��o B�sica s�o as intera��es e as brincadeiras, experi�ncias por meio das quais as crian�as podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas a��es e intera��es com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socializa��o.  
Na Educa��o Infantil as crian�as t�m direito ao l�dico, � imagina��o, � cria��o, ao acolhimento, � curiosidade, � brincadeira, � democracia, � prote��o, � sa�de, � liberdade, � confian�a, ao respeito, � dignidade, � conviv�ncia e � intera��o com seus pares para a produ��o de culturas infantis e com os adultos, quando o cuidar e o educar s�o dimens�es presentes e indissoci�veis em todos os momentos do cotidiano das unidades educacionais.  
- A universaliza��o do atendimento previsto n EC n� 59/09, ser� obrigat�ria a efetiva��o de todas as matr�culas da demanda compatibilizada para as turmas do Infantil I e Infantil II, exceto nos processos de transfer�ncia/inten��o de transfer�ncia. 
O atendimento de crian�as de 0 a 3 anos em creches est� assegurado desde a Constitui��o Federal de 1988 e tamb�m pelo Plano Nacional de Educa��o (PNE). Por�m, existe um grande desafio no munic�pio de S�o Paulo em comtemplar toda a demanda existente. 
Considerando:  
a) O contido no artigo 208 da Constitui��o Federal: 
�O dever do Estado com a Educa��o ser� efetivado mediante e garantia de: IV � educa��o infantil, em creche e pr�-escola, �s crian�as at� 5 (cinco) anos de idade. � 
b) O Disposto na RESOLU��O N� 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa��o Infantil:  
�A Educa��o Infantil, primeira etapa da Educa��o B�sica, � oferecida em creches e pr�-escolas, as quais se caracterizam como espa�os institucionais n�o dom�sticos que constituem estabelecimentos educacionais p�blicos ou privados que educam e cuidam de crian�as de 0 a 5 anos de idade no per�odo diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por �rg�o competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. � 1� � dever do Estado garantir a oferta de Educa��o Infantil p�blica, gratuita e de qualidade, sem requisito de sele��o. �  
�O atendimento em creches e pr�-escolas como direito social das crian�as se afirma na Constitui��o de 1988, com o reconhecimento da Educa��o Infantil como dever do Estado com a Educa��o. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participa��o dos movimentos comunit�rios, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratiza��o do pa�s, al�m, evidentemente, das lutas dos pr�prios profissionais da educa��o.� 
c) O disposto no documento �Orienta��es sobre conv�nios entre secretarias municipais de educa��o e institui��es comunit�rias, confessionais ou filantr�picas sem fins lucrativos para a oferta de educa��o infantil publicado pelo MEC em 2009:  
�A educa��o infantil no Brasil desenhou uma trajet�ria hist�rica em que o Estado formulou e estimulou uma pol�tica de atendimento baseada na parceria com institui��es privadas sem fins lucrativos, comunit�rias, filantr�picas e confessionais, principalmente no que diz respeito �s crian�as de zero a tr�s anos, como forma de n�o ficar totalmente ausente deste atendimento;�  
�... mesmo estando claro que a obriga��o do Estado com a educa��o infantil deve ser efetivada pela expans�o da rede p�blica, o conv�nio entre o poder p�blico e institui��es educacionais sem fins lucrativos foi e � uma realidade que assegura, na maioria dos munic�pios, o atendimento a um n�mero significativo de crian�as...� 
d) A dificuldade do poder p�blico em adquirir terrenos para a constru��o de novos pr�dios para esta finalidade na regi�o; 
e) As disposi��es da Portaria 4.548/17, em especial o Art. 9�: 
  �Poder�o celebrar os termos de colabora��o apenas as organiza��es previamente credenciadas perante a SME, nos termos de Portaria espec�fica. 
Justifica-se assim a necessidade e a relev�ncia social do trabalho proposto por esta Organiza��o, que se compromete ao cumprimento das metas descritas neste plano de trabalho. 
Objetivos  
Colaborar com a Secretaria Municipal de Educa��o da Prefeitura de S�o Paulo na amplia��o da oferta de vagas em CEI, por meio de celebra��o de termo de colabora��o, aplicando integralmente os recursos no objetivo da parceria; 
- Oferecer as crian�as espa�o coletivo privilegiado de viv�ncia da inf�ncia, desenvolvendo um trabalho integrado do cuidar i do educar, em uma a��o complementar � da fam�lia; 
- Efetivar as matr�culas das crian�as, de acordo com a capacidade da Creche, zelando pela perman�ncia das mesmas; 
- Contribuir com a identidade social e cultural das crian�as e promover educa��o, prote��o, seguran�a, alimenta��o, cultura, sa�de e lazer; 
- Proporcionar as crian�as espa�os adequados �s especialidades de sua faixa et�ria, que promovam seu bem estar e desenvolvimento integra; 
- Proporcionar aprendizagem e significativas e viv�ncias enriquecedoras por meio de atividades a serem desenvolvidas com e para as crian�as; 
- Manter o quadro de recursos humanos compat�vel ao atendimento, garantindo sua forma��o permanente e continuada, bem como manter organizada e atualizada toda a documenta��o da unidade; 
- Garantir a gest�o democr�tica, com a participa��o da comunidade na avalia��o do atendimento prestado, implantando mecanismo de escuta ao p�blico; 
- Oferecer 100% de gratuidade aos usu�rios de servi�o.  
O objetivo, portanto, � garantir que todas as crian�as matriculadas na Unidade Educacional tenham acesso a experi�ncias e viv�ncias de v�rios saberes, linguagens e conhecimentos por meio de situa��es de aprendizagem qualificadas e de espa�os e materiais adequados 
Metas 
 
Metas 
Metodologia 
Par�metros 
1. 
Matricular 	100% 
(cem por cento) das crian�as, de acordo com o n�mero de atendimento previsto para o CEI. 
Definindo o n� total de atendimento da Creche, a capacidade f�sica da sala, quer na celebra��o de parceria, quer em atendimentos que ocorram ao longo da vig�ncia do termo de colabora��o, as turmas ser�o criadas ou disponibilizadas no sistema para que ocorram a compatibiliza��o das vagas. 
A realiza��o do cadastro ser� uma atividade permanente. N�o haver� restri��o de hor�rios, ocorrendo durante 
Dados do EOL. 
Ininterrupto ao longo do ano, durante todo hor�rio de atendimento da unidade  



todo o hor�rio de funcionamento da unidade. 
Cumprir as portarias da SME vigentes. 

2. 
Acompanhar e tomar as devidas provid�ncias para assegurar a frequ�ncia de todas as crian�as. 
Realizar registros di�rios de presen�a em ambiente pr�prio; 
Orientar os familiares sobre a import�ncia da frequ�ncia para o desenvolvimento integral da crian�a; 
Este tamb�m deve ser o tema dos encontros com as fam�lias, para que tomem conhecimento e entendam o trabalho desenvolvido na Creche, que n�o se resume ao cuidar, mas que � parte indissoci�vel ao educar 
Formalizar protocolos quando a aus�ncia n�o for justificada, inclusive para a supervis�o escolar e, se necess�rio, acionar o Conselho Tutelar. 
 
 
Di�rio de Classe ou plataforma disponibilizada pela SME; 
Registros dos procedimentos adotados. 
Encontros registrados em ata e comparativo da frequ�ncia das crian�as antes e depois desses encontros; 
3. 
Garantir 100% (cem por cento) de gratuidade no atendimento. 
O repasse de recursos mensalmente pela Secretaria de Educa��o, � fundamental para o atingimento desta meta 
 
Registro di�rio 
Atender todas as 
necessidades das crian�as (higiene, alimenta��o, recursos pedag�gicos), durante seu tempo de perman�ncia di�ria na Creche. 
4. 
Garantir 	a organiza��o de todos os espa�os para o pleno funcionamento do 
CEI. 
Organizar os espa�os com base no Projeto Pol�tico Pedag�gico - PPP de forma a ofertar espa�os adequados e materiais de qualidade; 
Respeitar a propor��o adulto x crian�a; 
Registros do PPP; 
Registros da DRE; 
Avalia��o - Indicadores de 
Qualidade da Educa��o 
Infantil Paulistana; 



Realizar reparos necess�rios para a materializa��o da proposta pedag�gica e a seguran�a dos profissionais e crian�as. 
Plano anual organizado pela mantenedora. 
5. 
Cumprir plenamente 
o Plano de 
Adequa��o. 
Observar legisla��o vigente; 
Utilizar registros do acompanhamento realizado pela DRE e os apontamentos frutos da Autoavalia��o Institucional. 
Registros da DRE; 
Plano organizado pela mantenedora. 
6. 
Manter o quadro de recursos humanos previsto, observados os prazos da Portaria vigente. 
Assegurar, de acordo com a legisla��o vigente, a reposi��o de qualquer funcion�rio afastado. 
 Banco de dados atualizado; 
Registros da DRE; 
7. 
Garantir a forma��o continuada dos profissionais de acordo com as propostas da SME. 
Organizar grupos de forma��o continuada sob a coordena��o do Coordenador Pedag�gico; 
Frequentar as forma��es organizadas pela SME/DRE; 
Realizar 	todas 	as 	reuni�es/paradas indicadas em publica��o da SME; 
Utilizar como refer�ncia para a forma��o continuada todos os documentos 
curriculares publicados pela SME; 
Realizar o registro da forma��o continuada para documenta��o do processo formativo. 
Registros da equipe de forma��o da DRE/DIPED; 
Registros da Unidade 
Educacional; 
Registros do hor�rio coletivo de forma��o. 
8. 
Manter organizada e atualizada 100% (cem por cento) da documenta��o da Unidade 
Educacional, das crian�as atendidas e dos funcion�rios, inclusive os registros pertinentes no EOL. 
Organizar e atualizar semanalmente toda a documenta��o referente aos 
profissionais e estudantes para que sejam acessadas sempre que necess�rio; 
Organizar e atualizar toda a documenta��o pedag�gica. 
  
Todos os registros da Unidade atualizados sejam eles online ou f�sicos. 

9. 
	Garantir 	uma 
alimenta��o 
saud�vel, de qualidade e com boa apresenta��o a 100% (cem por cento) das crian�as atendidas, segundo o disposto no Programa de Alimenta��o Escolar de S�o Paulo (PAE). 
Organizar card�pio semanal de acordo com a publica��o da CODAE no DOC, que dever� ficar afixado em local vis�vel; 
Garantir qualidade, quantidade e diversidade de alimentos respeitando a especificidade de cada faixa et�ria e as recomenda��es da CODAE. 
Forma��o para as equipes envolvidas na alimenta��o 
Acompanhamento das refei��es realizadas; 
Card�pio afixado em local vis�vel; 
Registros das nutricionistas. 
10.
 Garantir condi��es, ambientes e conserva��o dos espa�os adequados para o bem-estar e o desenvolvimento integral de todas as crian�as atendidas. 
Manter as salas de atividades em boas condi��es e arejadas, realizando reparos sempre que necess�rio; 
Manter o mobili�rio adequado � faixa et�ria; 
Respeitar a propor��o adulto x crian�a; 
Garantir a diversidade de materiais, inclusive com materiais de longo alcance, em n�mero suficiente; 
Avalia��o - Indicadores de Qualidade da EI Paulistana; 
Registros realizados pela DRE; 
Realiza��o de forma��o continuada para todos os profissionais que atuam na Unidade. 
11.
 Implementar 	e manter instrumentos de participa��o da comunidade, 
garantindo transpar�ncia nas a��es da Unidade Educacional. 
Fomentar a participa��o dos familiares na Autoavalia��o Institucional � Indicadores de Qualidade da Educa��o Infantil 
Paulistana; 
Assegurar a participa��o dos familiares nas reuni�es; 
Utilizar diferentes formas de comunica��o com os familiares para al�m dos registros escritos. 
Registros das a��es / reuni�es com familiares; 
Avalia��o - Indicadores de 
Qualidade da EI Paulistana. 
12.
 Proporcionar 
	aprendizagens 	e 
viv�ncias enriquecedoras para 
100% (cem por cento) das crian�as matriculadas em 
Garantir a materializa��o do Curr�culo da Cidade � Educa��o Infantil em todos os ambientes da Unidade Educacional ofertando situa��es de aprendizagem adequadas a cada faixa et�ria.  Fomentar a escuta da crian�a; 
Planejamento dos educadores; 
Registro do processo de forma��o continuada; 


conson�ncia com as diretrizes da SME. 

Participa��o na forma��o continuada ofertada pela DRE; 
Resultados da Avalia��o Externa da EI. 
 
13.
 Garantir a qualidade das atividades com e para as crian�as em conson�ncia com as diretrizes da SME. 
Implementar o Curr�culo da Cidade � Educa��o Infantil; 
Organizar planejamento das atividades por meio do registro; 
Problematizar a pr�tica e realizar reflex�es nos hor�rios coletivos de estudo � educadores e coordena��o pedag�gica � a fim de qualificar a a��o docente; 
Participa��o na forma��o continuada ofertada pela DRE; 
Realiza��o da forma��o continuada na Unidade � registros; 
Compras realizadas pela Unidade Educacional; 
Resultados da Avalia��o Externa da EI; 
Registros realizados por educadores � do planejamento ao  
Registro individual do beb� ou da crian�a pequena. 
14.
 Manter a limpeza e higiene de todos os ambientes do CEI a fim de assegurar um ambiente de qualidade para as crian�as. 
Garantir a limpeza e higiene de todos os ambientes respeitados os protocolos de procedimento operacionais padr�o. 
Registros da DRE; 
Avalia��o - Indicadores de 
Qualidade da EI Paulistana; 
Realiza��o de forma��o permanente para os agentes  
Respons�veis; 
Escala de servi�o. 
15.
 Garantir a boa e regular aplica��o dos recursos recebidos, de acordo 
Utilizar as verbas p�blicas de acordo com a legisla��o vigente de modo a assegurar os direitos dos beb�s e crian�as pequenas; 
Planilha de Aplica��o de Recursos; 

com a Planilha de Aplica��o de 
Recursos. 

Extratos banc�rios com identifica��o do benefici�rio final do  
Pagamento. 
Relat�rio de concilia��o banc�ria; 
Registros realizados pela DRE. 
 
2. Dados do CEI: 
 
Nome: CEI VIVER E CRESCER 
Endere�o: RUA LAGOA DOURADA, N� 01- JD. BARTTIRA � CEP: 08151-460 
Hor�rio de funcionamento: Segunda � Sexta das 07h �s 17h 
Nome do Diretor do CEI: EDNA MARIA GON�ALVES MARTINS  
Valor Per capita/ mensal: R$ 209.360,04 (duzentos e nove mil, trezentos e sessenta reais e quatro centavos). 
Custeio de loca��o � Aluguel R$ 
9.436,21 (nove mil, quatrocentos e trinta e seis reais e vinte e um centavos) + IPTU 
Valor total mensal: R$ 218.796,25 (duzentos e dezoito mil, setecentos e noventa e seis reais e vinte e cinco centavos) 
 
 
 
3. P�blico Alvo � Previs�o: 
 
195 Crian�as, sendo 87 ber��rios. Faixa et�ria de 00 a 03 anos 9 . Previs�o de Atendimentos/P�blico (n�mero de crian�as por faixa et�ria/agrupamento/professores):  
 
        ANEXO I 
INSTITUTO DIAS & MARTINS 
Rua �guas de mar�o, 1 � Conj. Jose Bonif�cio -08257010 - S�o Paulo - SP CNPJ: 00.577.417/0001-11 
Tel.: (11)2025-1247 � e-mail: ceiviverecrescer1@gmail.com 
 	 	 	 	 	 	 	 


ANEXO I - Previs�o de Atendimento/P�blico 
Sala n� 
M? 
Capacidade m�xima 
Atendimento proposto 
N� Professores 


Ber��rio 
MG 
Agrupamento 
N� Crian�as 

1 
35,48 
23,7 
29,6 
Ber��rio I -C/D/E 
21 - Crian�as 
3 
2 
24,15 
16,1 
20,1 
Ber��rio I -A/B 
14 - Crian�as 
2 
3 
37,06 
24,7 
30,9 
Ber��rio II -D/E/F 
25 - Crian�as 
3 
4 
42,70 
28,5 
35,6 
Ber��rio II -A/B/C 
27 - Crian�as 
3 
5 
42,55 
28,4 
35,5 
Minigrupo Unificado -E/F 
36 - Crian�as 
2 
6 
42,30 
28,2 
35,3 
Minigrupo Unificado -C/D 
36 - Crian�as 
2 
7 
49,35 
32,9 
41,1 
Minigrupo Unificado -A/B 
36 - Crian�as 
2 


TOTAL 
195 
17 


VOLANTES 
3 
 	 	 	 	 	 	 	 
LEGENDA 
Ber��rio I 
Ber��rio II 
Minigrupo I 
Minigrupo II 
Minigrupo Unificado 
 	 	 	 	 	 	 	 
 	 
 
 
 11. PLANO DE APLICA��O DOS RECURSOS FINANCEIROS 
 
II � Quadro de despesas com Recursos Humanos: 
 
 
ANEXO II - Quadro de despesas com recursos humanos 




















1 
Diretora 
40 
 R$     4.050,00  
 R$   1.032,75  
- 
324,00 
40,50 
873,59 
6320,84 
1 
Coordenadora 
40 
 R$     3.950,00  
 R$   1.007,25  
- 
316,00 
39,50 
852,02 
6164,77 
20 
Prof Educ Inf 
40 
 R$   76.912,60  
 R$ 19.612,71  
- 
6153,01 
769,13 
16590,05 
120037,49 
1 
Cozinheira 
40 
 R$     1.621,90  
 R$      413,58  
- 
129,75 
16,22 
349,84 
2531,30 
3 
Aux. Cozinha 
40 
 R$     4.371,30  
 R$   1.114,68  
- 
349,70 
43,71 
942,89 
6822,29 
3 
Aux. Limpeza 
40 
 R$     4.371,30  
 R$   1.114,68  
- 
349,70 
43,71 
942,89 
6822,29 
1 
Aux. Administrativo 
40 
 R$     1.807,84  
 R$      461,00  
- 
144,63 
18,08 
389,95 
2821,50 
3 
Aux. De Sala 
40 
 R$     4.865,70  
 R$   1.240,75  
  
389,26 
48,66 
1049,53 
7593,90 
  
  
  
  
  
  
0,00 
0,00 
0,00 
0,00 
TOTAL 
 R$ 101.950,64  
 R$ 25.997,41  
  
 R$ 8.156,05  
 R$ 1.019,51  
 R$ 21.990,75  
 R$   159.114,36  
  	 
 
III � Quadro geral de receitas e despesas:  
INSTITUTO DIAS E MARTINS 
CEI VIVER E CRESCER 

 
ANEXO III - Quadro Geral de Receitas e Despesas - MENSAL 
TIPO DE DESPESA 
VALOR PREVISTO � R$ 
% 
Recursos Humanos 
R$ 159.114,36 
76,00 % 
Custos gerais, Alimenta��o, material de higiene e limpeza, material de 
escrit�rio, material 
pedag�gico, manuten��o, bens permanentes, 
concession�rias, nutricionista, outras (internet, contabilidade, g�s-p45, 
brinquedos, exames 
laboratoriais)   
R$ 50.245,68 
 
24,00 % 
TOTAL 
R$ 209.360,04 
100,00 
Acr�scimo para custear loca��o 
R$ 9.436,21 
  
IPTU 
R$ 0,0 
  
TOTAL GERAL 
R$ 218.796,25 
  
 
 	   S�o Paulo, 19 de abril de 2023. 
 
 

INSTITUTO DIAS & MARTINS 
Rua �guas de mar�o, 1 � Conj. Jose Bonif�cio - 08257010 - S�o Paulo - SP 
CNPJ: 00.577.417/0001-11 Tel.: (11)2025-1247 / (11) 96717-9902� e-mail: ceiviverecrescer1@gmail.com 
1 
 

INSTITUTO DIAS & MARTINS 
Rua �guas de mar�o, 1 � Conj. Jose Bonif�cio - 08257010 - S�o Paulo - SP 
CNPJ: 00.577.417/0001-11 Tel.: (11)2025-1247 / (11) 96717-9902� e-mail: ceiviverecrescer1@gmail.com 
1 
 

INSTITUTO DIAS & MARTINS 
Rua �guas de mar�o, 1 � Conj. Jose Bonif�cio - 08257010 - S�o Paulo - SP 
CNPJ: 00.577.417/0001-11 Tel.: (11)2025-1247 / (11) 96717-9902� e-mail: ceiviverecrescer1@gmail.com 
1